Efektivitas Kegiatan Bermain Tebak Gambar Dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Al_HUsna Desa Krueng Kluet Kab. Aceh Selatan

Abstrak

Abstrak

Berbicara merupakan suatu penyampaian maksud tertentu dengan mengucapkan bunyi-bunyi artikulasi atau kata-kata untuk mengekspresikan diri serta  menyatakan perasaan yang berbentuk isi pikiran. Secara umum berbicara juga dapat diartikan sebagai suatu penyampaian maksud seperti ide, pikiran , dan isi hati seseorang kepada orang lain dengan menggunakan bahasa lisan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas permainan tebak gambar dalam meningkatkan kemampuan berbicara pada anak usia 5-6 tahun di TK Al-husna desa krueng kluet kab. Aceh selatan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperiment one grup pre-test post-test design. Sampel 15 orang anak pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan data analisis menggunakan statistika. Data yang dikumpulkan melalui lembar observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ditemukan bahwa Permainan Tebak Gambar efektif untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak. Hal ini dibuktikan dengan nilai rata-rata hasil kegiatan pre-test diperoleh sebesar 6,618 dan post-test diperoleh sebesar 8,573. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa Permainan Tebak Gambar dapat meningkatkan kemampuan berbicara anak yang ditujukan dengan hasil Hipotesis t_tabel dapat dihitung dengan kriteria pengambilan keputusan nilai t_hitung  -42.560 dan nilai signifikan (2-tailed) yaitu ≤ 0,001 dengan nilai df diperoleh dari 15-1=14,didapatkan nilai t_tabel yaitu1,761.Sehingga dapat disimpulkan jika nilai t_hitung ≥ t_tabel =(42.560 ≥ 1,761) maka Ha diterima dan Ho ditolak, sehingga dapat disimpulkan “terdapat efektivitas yang signifikan antara permainan Tebak Gambar dalam meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 5-6 tahun di TK Al-Husna.

Kata Kunci:  Permainan Tebak Gambar; Kemampuan Berbicara.