PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ALFABET PADA ANAK KELOMPOK A TK AL-KAWANAD BANDA ACEH

Abstrak

Media Audio Visual adalah media pengajaran dan media pendidikan yang mengaktifkan mata dan telinga peserta didik dalam waktu proses belajar mengajar berlangsung. Media Audio Visual yaitu jenis media yang selain mengandung unsur suara juga mengandung unsur gambar yang dapat dilihat, seperti rekaman video, berbagai ukuran film, slide suara, dan lain sebagainya. Rumusan masalah adalah 1. Bagaimana kepraktisan pengembangan media audio visual diterapkan pada anak kelompok A TK Al-Kawanad Banda Aceh? 2. Bagaimana kevalidan pengembangan media audio visual diterapkan pada anak kelompok A TK Al-Kawanad Banda Aceh? 2. Bagaimana keefektifitas pengembangan media audio visual diterapkan pada anak kelompok A TK Al-Kawanad Banda Aceh? Tujuan  Penelitian adalah 1. Untuk mengetahui kepraktisan pengembangan media audio visual diterapkan pada anak kelompok A TK Al-Kawanad Banda Aceh. 2. Untuk mengetahui kevalidan  pengembangan media audio visual diterapkan pada anak kelompok A TK Al-Kawanad Banda Aceh. 3. Untuk mengetahui keefektifitas  pengembangan media audio visual diterapkan pada anak kelompok A TK Al-Kawanad Banda Aceh. Berdasarkan hasil penelitian pengembangan media audio visual ahli IT diperoleh skor 93.5% dengan kategori “Sangat Valid”. Ahli bahasa 75% dengan kategori “Valid” dan Ahli materi 95% dengan  kategori “Sangat Valid’. Berdasarkan hasil validasi yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa media audio visual untuk kelompok A TK Al Kawanad Banda Aceh  yang diperoleh dari semua validator dengan memperoleh persentase 87,9% dengan kategori “Sangat Valid” tanpa perlu untuk dilakukan pengulangan dikarenakan media audio visual untuk kelompok A TK Al Kawanad Banda Aceh  sangat valid digunakan pada proses pembelajaran.