PEMANFATAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SISWA KELAS IV SD NEGERI 72 BANDA ACEH

Abstrak

Pemanfaatan media pembelajaran berbasis lingkungan merupakan suatu kegiatan untuk menciptakan alat penyampai materi kepada peserta didik. Dalam hal ini, media tidak hanya dipahami sebagai alat peraga, tetapi juga sebagai pembawa informasi atau pesan pengajaran kepada peserta didik. Media dapat menjadikan kegiatan pembelajaran lebih menarik, interaktif, dan menyenangkan sehingga secara tidak langsung kualitas pembelajaran pun dapat ditingkatkan ke arah yang lebih baik. Adapun rumusan masalah yang akan diteliti adalah bagaimanakah pemanfaatan lingkungan sekolah terhadap penggunaan media pembelajaran siswa kelas IV SD Negeri 72 Banda Aceh?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan lingkungan sekolah terhadap penggunaan media pembelajaran siswa kelas IV SD Negeri 72 Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan teknik analisis deskriptif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna dari pada generalisasi. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SD Negeri 72 Banda Aceh, sedangkan objek dalam penelitian ini menggunakan siswa kelas IV dengan jumlah 18 siswa. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif, penyajian data hasil penelitian ini menggunakan rumus persentase. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa bahwa guru di sekolah SD negeri 72 Banda Aceh belum pernah memanfaatkan lingkungan sekolah sebagai media pembelajaran. Oleh karena itu siswa kadang-kadang senang belajar dengan media lingkungan sekolah, dan ada juga siswa yang tidak segan menggunakan media lingkungan sekolah sebagai bahan belajar. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi dan wawancara yang kesemua indikator dalam penelitian ini bahwa pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar pada pembelajaran di sekolah sehingga dapat memberi ransangan belajar bagi siswa dalam melaksanakan pembelajaran di sekolah.