Analisis Kerjasama Guru Dan Orang Tua Dalam Meningkatkan Hafalan AlQur’an (Surah Pendek) Anak B5 Di TK Poteumeureuhom

Abstrak

Mengingat pentingnya menanamkan nilai-nilai agama sehingga menjadi
perhatian serius sehingga perlu kerjasama antara pihak sekolah dengan orang
tua, untuk itu peneliti ingin melihat bagaimana guru menjalin kerjasama antara
pihak sekolah dengan orang tua dalam membantu anak menghafal Al-Qur’an.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana cara menjalin
kerjasama guru dan orang tua dalam meningkatkan hafalan Al-Qur’an (surah
pendek) kepada anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana
cara menjalin kerja sama guru dan orang tua dalam meningkatkan hafalan AlQur’an (surah pendek) kepada anak. Pendekatan penelitian yang digunakan
yaitu pendekatan Kualitatif Dengan metode yang digunakan yaitu Wawancara,
Observasi, dan Dokumentasi. Hasil yang di peroleh menunjukkan bahwa cara
kerjasama guru dan orang tua dalam meningkatkan hafalan Al-Qur’an (surah
pendek) anak kelas B5 di TK Poteumeureuhom yaitu dengan cara menjalin
komunikasi melalui whatsapp, buku pengubung dan kegiatan parenting yang
dilaksanakan oleh pihak sekolah, dengan adanya buku penghubung dapat
mengatasi kesulitan komunikasi, namun dalam hal ini ditemukan beberapa
kendala yaitu dimana orang tua kesulitan dalam mengatur waktu dan tidak
merespon dengan baik, namun kendala tersebut diatasi dengan cara guru terus
memberikan informasi tentang perkembangan dan pembelajaran anak di sekolah
kepada orang tua, Karena itu memotivasi orang tua untuk memberikan respon
melalui whatsapp atau menuliskan balasan di buku penghubung. Saran dalam
penelitian ini adalah Selalu bekerja sama guru dengan orang tua dalam
meningkatkan kemampuan anak dan Guru dan orang tua mempelajari tentang
metode yang tepat untuk digunakan membimbing anak dalam membaca AlQur’an ( surah pendek)