ANALISIS PERKEMBANGAN MORAL AGAMA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK BUNGONG SERAMPAI KEC PASIE RAJA KAB ACEH SELATAN

Abstrak

Perkembangan moral agama anak usia taman kanak-kanak adalah pembentukan karakter, kepribadian, dan perkembangan emosional, sosial, moral dan agama, kedisiplinan, efektif, berakhlak dan taat kepada aturan dan pembentukan perilaku anak secara terus-menurus dalam kehidupan sehari-hari anak. Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah di atas dapat dirumuskan pada (1) Bagaimana perkembangan nilai moral agama anak usia 5-6 tahun, (2) Apa saja kegiatan stimulasi perkembangan  moral agama anak usia 5-6 tahun, (3) apa saja faktor pendukung dan penghambat perkembangan nilai moral agama anak usia 5-6 tahun. Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui (1) Gambaran perkembangan nilai moral agama anak usia 5-6 tahun, (2) Untuk mengetahui gambaran kegiatan stimulasi perkembangan moral agama anak usia 5-6 tahun, (3) untuk mengetahui gambaran faktor pendukung dan penghambat perkembangan nilai moral agama anak usia 5-6 tahun. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada anak kelompok B di TK Bungong Serampai kec. Pasie Raja Kab. Aceh Selatan. Peneliti mewawacarai guru untuk mengetahui perkembangan moral agama anak, maka yang dapat disumpulkan bahwa dengan kegiatan pembelajaran moral agama anak dapat berperilaku sopan santun terhadap teman dan guru kelasnya, anak juga bersikap jujur, saling menghormati guru dan teman saat proses belajar mengajar di kelas. Anak juga mematuhi peraturan dengan baik. Dengan adanya pembelajaran moral agama anak lebih terarah dan bersikap baik dengan teman sejawad atau dengan orang lebih tua dari pada anak. Anak juga mendapatkan materi tentang moral agama. Perkembangan moral agama berkembang  sesuai harapan yang dicapai, anak yang berkarakter, cerdas dan berakhlak mulia