ASIFA, Milis. Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Pendekatan Pembelajaran Mateamtika Berbasis TPACK . Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 2, 2024. DOI: 10.46244/.v4i2.1195. Disponível em: https://jim.bbg.ac.id/index.php/pendidikan/article/view/1195. Acesso em: 3 agu. 2026.