ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI PECAHAN SENILAI SISWA KELAS IV SD NEGERI 69 BANDA ACEH

Santosa Santosa; Aprian Subhananto; Safrina Junita

doi:10.46244/.v1i1.73

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI PECAHAN SENILAI SISWA KELAS IV SD NEGERI 69 BANDA ACEH

Penulis

Santosa Santosa
Aprian Subhananto
Safrina Junita

DOI:

https://doi.org/10.46244/.v1i1.73

Kata Kunci:

Kesalahan Siswa, soal cerita, pecahan senilai

Abstrak

Dalam penelitia ini yang menjadi hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 69 Banda Aceh pada pembelajaran matematika pecahan senilai bahawa Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pecahan senilai. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan Pengumpulan data dilakukan teknik tes,dan wawancara dengan subjek penelitian sejumlah 20 siswa. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa,kesalahan pada setiap soal ada berbagai kesalahan. Yaitu, kurangnya ketelitian dalam membaca,kurangnya memahami soal,kesalahan transformasi dan kesalahan perhitungan setiap butiran soal.

👁 ##plugins.generic.articleStatisticsDisplay.abstractViews##: 750📥 pdf ##plugins.generic.articleStatisticsDisplay.downloads##: 507

Unduhan

Diterbitkan

2021-03-02

Cara Mengutip

Santosa, S., Subhananto, A., & Junita, S. (2021). ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI PECAHAN SENILAI SISWA KELAS IV SD NEGERI 69 BANDA ACEH. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan, 1(1). https://doi.org/10.46244/.v1i1.73